人文学院少数民族学生学职涯一体化发展工作室成立

4月29日下午，人文学院“石榴花开”少数民族学生学职涯一体化发展工作室成立仪式在奉贤校区新大学生发展中心举行。校学生资助管理中心主任赵乐，人文学院党委副书记、副院长戚静，校丹若民族生涯发展工作室负责人古丽娜尔及工作室学生骨干、学院少数民族学生出席了此次活动。活动由人文学院资助、民族工作辅导员谢梦菲主持。

戚静在致辞中介绍了工作室成立的初衷，并对工作室未来发展提出建议：一是坚持精准务实，把帮扶做到同学们的心坎上；二是坚持开放协同，把各类资源用到刀刃上；三是坚持育人传承，始终把学生成长放在核心位置。谢梦菲老师介绍工作室整体情况，重点解读了工作室2026年度规划。工作室将以“学海启航”“职涯探路”“政策通关”等主题活动为抓手，为少数民族学生提供全周期、一站式成长支持。

古丽娜尔为工作室学生骨干颁发聘书，并勉励大家发挥桥梁纽带作用，服务同学、凝聚力量，共同推动工作室建设与发展。

2025级汉语言文学（师范）2班凯丽比努尔作为少数民族学生代表发言。她向学院及老师们的悉心关怀、同学们的热心帮助表示感谢，结合自身学习生活分享成长感悟，并对工作室未来发展表达了自己的美好憧憬。

赵乐围绕“做实”“做宽”“做久”“做好”四个维度对工作室提出期许。她鼓励少数民族同学们积极参与活动，提升自我、获得成长，也表达了对工作室要发挥“标杆”作用、把活动办得有声有色的美好期待，并表示校级学生资助管理中心将全力支持工作室建设，为各民族学子成长保驾护航。

启动仪式后，“学海启航”——学业方法技巧帮扶工作坊顺利开展。2024级汉语言文学（师范）1班学生党员次旺拉姆结合自身成长经历作分享，鼓励大家踏实向学、积极实践，主动参与文化交流与集体活动，在互助共进中成长成才，推动民族文化交流。

下一步，人文学院将以工作室为平台，持续深化学业帮扶、职涯指导与成长护航，用心用情服务各民族学生，促进各民族同学像石榴籽一样紧紧抱在一起，同心逐梦、共向未来。

（供稿、摄影：人文学院）